I HotSpot arbejder vi ud fra fænomenet ”alvorlig sjov”. Vi tror på, at det kan lade sig gøre at have det sjovt samtidig med, at vi arbejder målrettet med børn og unges trivsel og udvikling. Vi eksperimenterer kontinuerligt med at involvere børn og unge i fællesskabende processer, hvor de er en del af noget større, end dem selv.

Vi arbejder med andre ord med at udvikle og forfine vores faglige fundament, så det sætter spor ind i praksis. Vi tænker læring som en social proces, der finder sted i interaktion med andre – og debatterer løbende vores forståelse af det aktuelle ungdomsteoretiske perspektiv.

Vi er bevidste om at vi får lov til at være en del af børnene/de unges ”Frie tid”, og har på den baggrund respekt for at vi ikke spilder deres tid. Det betyder helt konkret, at vi bestræber os på at skabe en udviklende, sjov og spændende fritid, som understøtter arbejdet med fællesskab og trivsel.

Vores pædagogiske udgangspunkt er aktionslæring. Det betyder konkret, at vi arbejder projektorienteret (aktioner), hvor vi løbende forholder os til nedenstående parametre:

• Hvorfor gør vi det?
• Hvordan vil vi gøre det?
• Medbestemmelse hvordan?
• Hvad skete der?
• Hvad lærte vi?
• Næste skridt?

Arbejdsmetoden er medvirkende til, at vi kontinuerligt har fokus på kerneopgaven og målet. Vi reflekterer over praksis og forholder os til, om vi fik det ønskede outcome. Herefter justerer vi, så den pædagogiske praksis til enhver tid matcher børnene/de unges ønsker og behov samt de faglige mål.